آموزش فنی در سایه بی‌توجهی سند تحول
۰۷:۰۰ – ۰۳ فروردين ۱۴۰۴
باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امامجمعه – در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، هنرستانها به عنوان مراکز آموزشی کلیدی در تربیت نیروی انسانی متخصص و ماهر، نقش بسزایی ایفا میکنند. این سند با هدف ارتقای کیفیت آموزش و پاسخگویی به نیازهای بازار کار، به دنبال ایجاد تغییرات اساسی در نظام آموزشی کشور است.
در این راستا، هنرستانها موظفند تا با توجه به نیازهای جامعه و صنعت، برنامههای آموزشی خود را به روز کرده و فرصتهای یادگیری عملی و تجربی را برای دانشآموزان فراهم آورند.
این تحولات نه تنها به افزایش مهارتهای فنی و حرفهای دانشآموزان کمک میکند، بلکه زمینهساز توسعه پایدار و اشتغالزایی در کشور خواهد بود.
در همین راستا عباس بیات، مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه فنیحرفهای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش گفت: «در سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش اهمیت و توجهی کمی به آموزش فنی و حرفهای شده است.»
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه فنیحرفهای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با باشگاه خبرنگاران جوان با بیان این که در سند تحول بنیادین موضوعاتی همچون آموزش یک مهارت به دانشآموزان متوسطه اول و دوم، هدایت تحصیلی، آشنایی با حرفهها و مشاغل و تنوع بخشیدن به مشاغل کشور تنظیم شده؛ افزود: «یکی از نقصهایی که در سند تحول بنیادین مورد توجه، بازبینی و پیگیری قرار گرفته این است که توجه زیادی به آموزشهای فنی حرفهای نشده است بر همین اساس نمیتوان شاخصی برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین در هنرستانها تعیین کرد.»
عباس بیات تصریح کرد: «البته سایر موضوعات سند تحول بنیادین همچون مقاطع دیگر در هنرستانها نیز به اجرا در آمده است.»
منبع
